![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Подмастерье, часть 1
Подмастерье - кто такой?
Теоретически - человек, который хочет стать мастером в своей профессии.
А что такое мастер?
Мастер - это уровень квалификации. Уровень умения, сплав ремесла и искусства. Мастер - не критерий просветленности или святости, или морали.
Квалификация. Это когда ты разбираешься в том, что делаешь, умеешь действовать в нестандартных ситуациях, умеешь передавать свои знания.
Когда ты знаешь границы своих возможностей.
Подмастерье- человек, который учиться быть мастером.
Мастер - штучное созданье, не конвейерное.
А вот подмастерья...
Есть парадокс, который выглядит так: чем больше мастер возится с учеником - с его семейно-денежно-ит.д.- делами, тем меньше в этом индивидуальной, штучной, авторской работы.
Да, именно так, ежедневные звонки, ц.у. и вытирание соплей - это не знак избранности, а начальная, я бы даже сказал, грубая форма работы. Обычный социальный конвейер.
А вот когда подмастерье вдруг оказывается один, без ансамбля, и мастер пропал, не звонит, не переживает по поводу его, подмастерья ремонта-огорода-мужа-сволочи... Вот тогда и начинается нормальное обучение. Вот тогда - редкие разговоры, советы вскользь, иногда - семинары (первой, второй, реже - для подмастерьев)...
Вот тут исчезает конвейер успокоения, водительства, кураторства и прочей полезной разности. Тут начинается индивидуальная, штучная работа.
Вот тут легко выявляется. что для человека важнее - поддержка мастера в обычной жизненной суете, или поддержка мастера в искусстве.
Такое отстранение - хороший способ посмотреть, что у ученика творится на этом самом обыденном уровне.
Одно другого не исключает, но когда первое заменяет второе полностью... ну разве это подмастерье?
Противоположный, на первый взгляд, случай. Подмастерье просит специальную, индивидуальную программу задач, тренингов и упражнений. Он готов на всякие мытарства ради учебы.
И тут ... см. выше, он получает редкие советы... ему не говорят во сколько вставать и куда смотреть и что кушать.
(я иногда говорю о питании, но это относится к здоровью, а не к духовным подвигам).
-Учитель, давай мантру!
- Так ты же уже получил мантру, еще вчера.
- Так я еще вчера к другому мастеру ходил, он прочитал книгу и сказал, что эта мантра устарела.
-Пошел-ка ты вон!
- Пашолкатывон, пашолкатывон, пашолкатывон....
Надо оставить человека, пусть поживет вне мастерского поля, вне всей этой тусовочной кутерьмы - это важный отборочный момент. Человек, не умеющий самостоятельно наполнять свою жизнь интересом... он даже на подмастерье не тянет.
Теоретически - человек, который хочет стать мастером в своей профессии.
А что такое мастер?
Мастер - это уровень квалификации. Уровень умения, сплав ремесла и искусства. Мастер - не критерий просветленности или святости, или морали.
Квалификация. Это когда ты разбираешься в том, что делаешь, умеешь действовать в нестандартных ситуациях, умеешь передавать свои знания.
Когда ты знаешь границы своих возможностей.
Подмастерье- человек, который учиться быть мастером.
Мастер - штучное созданье, не конвейерное.
А вот подмастерья...
Есть парадокс, который выглядит так: чем больше мастер возится с учеником - с его семейно-денежно-ит.д.- делами, тем меньше в этом индивидуальной, штучной, авторской работы.
Да, именно так, ежедневные звонки, ц.у. и вытирание соплей - это не знак избранности, а начальная, я бы даже сказал, грубая форма работы. Обычный социальный конвейер.
А вот когда подмастерье вдруг оказывается один,
Вот тут исчезает конвейер успокоения, водительства, кураторства и прочей полезной разности. Тут начинается индивидуальная, штучная работа.
Вот тут легко выявляется. что для человека важнее - поддержка мастера в обычной жизненной суете, или поддержка мастера в искусстве.
Такое отстранение - хороший способ посмотреть, что у ученика творится на этом самом обыденном уровне.
Одно другого не исключает, но когда первое заменяет второе полностью... ну разве это подмастерье?
Противоположный, на первый взгляд, случай. Подмастерье просит специальную, индивидуальную программу задач, тренингов и упражнений. Он готов на всякие мытарства ради учебы.
И тут ... см. выше, он получает редкие советы... ему не говорят во сколько вставать и куда смотреть и что кушать.
(я иногда говорю о питании, но это относится к здоровью, а не к духовным подвигам).
-Учитель, давай мантру!
- Так ты же уже получил мантру, еще вчера.
- Так я еще вчера к другому мастеру ходил, он прочитал книгу и сказал, что эта мантра устарела.
-Пошел-ка ты вон!
- Пашолкатывон, пашолкатывон, пашолкатывон....
Надо оставить человека, пусть поживет вне мастерского поля, вне всей этой тусовочной кутерьмы - это важный отборочный момент. Человек, не умеющий самостоятельно наполнять свою жизнь интересом... он даже на подмастерье не тянет.
ага..!в смысле - таки да!
и вовремя, и кстати. благодарны, ждём продолжения!
Re: ага..!в смысле - таки да!
no subject
no subject
no subject
:)
Эта эстафета передается твоим ученикам.